13歲叛逆期的女孩子怎么去引導(dǎo)(13歲女孩的心理及教育)

孩子開始各種攀比，13歲的女孩子叛逆怎么教育？

青春期是女孩子性格變化最大的階段，這個階段大部分家長似乎都很頭疼，多說孩子太嘮叨不聽，少說怕孩子誤入歧途不爭辯和錯誤的。

叛逆如何教育一個13歲的叛逆女孩

1、帶領(lǐng)孩子進入青春叛逆期，不要讓女兒關(guān)上你的心門。人們常說，青春期是心理問題堆積如山的時期，處理這些問題，既需要青春期孩子的心理調(diào)整，也需要依靠父母的關(guān)愛和引導(dǎo)。當(dāng)然，只有父母了解青春期孩子的逆反心理，才能對癥下藥。

2.了解青春叛逆期的特點，引導(dǎo)孩子建立陽光性格。青春期女孩的性格變化不大，不像以前的好女孩。家長應(yīng)該明白，女兒在日常生活中發(fā)生一些變化是正常的，這是行動中青春期心理變化的反映，家長無需過多關(guān)注和擔(dān)心女兒的某些不切實際的想法并且行動不宜過分壓制，否則會造成女兒與父母的脫節(jié)，增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

3、“分析青春期叛逆行為，引導(dǎo)女兒叛逆不守規(guī)矩”。青春期是孩子從幼稚走向成熟的過程，他們必然會經(jīng)歷很多痛苦和煩惱。父母需要做的是耐心等待，不要處處、無時無刻地“干預(yù)”，要給孩子獨立思考和做決定的機會。青春期是孩子最容易叛逆的時期，所以家長要耐心教導(dǎo)孩子，讓他們能夠健康地度過青春期。

叛逆少女的心理特征

青春期情緒容易喜怒無常，常常莫名的煩惱、焦慮，情緒非常敏感，總是表現(xiàn)出矛盾、糾結(jié)的情緒；青春期的女孩一方面喜歡自由，另一方面需要獨立的思考空間，對同齡人的依戀遠(yuǎn)超父母，雖然青春期的女孩想要獨立自主，但同時他們依賴父母的時間；青春期少女不喜歡與父母交流，父母不耐煩多說一句話，但對外人謙虛有禮。大多數(shù)青春期的女孩都會追隨明星，崇拜自己的偶像，關(guān)注一個明星的所有新聞，甚至模仿這個人的一切；青春期少女容易早戀，很多青春期的少女在戀愛中都會受到情緒波動的影響。有的影響學(xué)業(yè)，有的無法控制自己發(fā)生性關(guān)系的身體沖動，因為不知道如何保護自己的身體導(dǎo)致懷孕，這樣的危害是女孩身心方面的健康。

13歲叛逆期的女孩子怎么去引導(dǎo)

13歲叛逆期的女孩子引導(dǎo)的方式有平等、尊重的親子溝通、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)、主動與青春期孩子進行“溝通”。

1、平等、尊重的親子溝通

教育孩子不是一定要要求孩子這樣做或者是那樣做，這對少兒時期的“叛逆”可能還有效，可是對于青春叛逆期的孩子一點用都沒有，反而還會引起孩子很大的反感。

父母在與孩子溝通時，一定要平等地對待孩子，學(xué)會尊重孩子、學(xué)會傾聽，人與人之間都是相互的，親子關(guān)系也是一樣，你尊重我同樣我也會尊重你，你總是拿著自己的觀點來要我做這兒做哪兒根本不可能，教育孩子也是一樣。

青春期的孩子他們已經(jīng)懂得了維護自己的尊嚴(yán)、自尊心，當(dāng)父母觸碰到自己的底線時孩子就會爆發(fā)，出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。

2、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)

青春期的孩子父母所關(guān)注更多的可能都是孩子的學(xué)習(xí)方面。對孩子學(xué)習(xí)要求太過于嚴(yán)格，這給孩子心理無疑是造成了一種巨大的心理壓力，這種情況到最后就會演變?yōu)楹⒆訒拰W(xué)、輟學(xué)甚至不愿意去學(xué)校等等，更為嚴(yán)重的很可能是孩子會“離家出走”。

3、主動與青春期孩子進行“溝通”

父母主動與孩子進行“親子溝通”，對孩子的日常生活、學(xué)校發(fā)生的事情、孩子的心理狀況等等做到完全的了解并及時地給出教育引導(dǎo)方法。

叛逆期

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護。他們反對父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的非凡，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

13歲的孩子叛逆期該怎么教育

叛逆期的13歲孩子的教育方法是多一些鼓勵和尊重、帶孩子多做運動、用心理彈性教育孩子，具體如下：

1、多一些鼓勵和尊重

鼓勵孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大生爭吵。如果是因為特別著急說出來傷人的話語，有可能會讓父母特別傷心。

2、帶孩子多做運動

比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合，恢復(fù)精力，而且有更大的動力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn)，同時與父母之間的關(guān)系更加和諧，最終緩解因為焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學(xué)情緒問題。

3、用心理彈性教育孩子

很多時候，父母是把自身的焦慮和無奈傳遞給了孩子，讓孩子去承受本不該承受的壓力。對于教育方面日益增加的壓力，父母要有足夠的心理彈性去應(yīng)對，減壓之后再和孩子交往。

父母和孩子相處的技巧

1、看見孩子獨特的性格特點

每個孩子都是獨特的,總有自己獨特的個性特點，家長們應(yīng)該接受孩子們的個性特點。結(jié)合自己實際情況，找出最恰當(dāng)最適合自己的育兒方法。

2、看到孩子背后的情感需求

完全接納孩子的情緒，家長應(yīng)該明白，負(fù)面情緒也是正當(dāng)情緒的一種，遇到孩子哭鬧時，不要第一時間想到制止，應(yīng)該區(qū)別對待。引導(dǎo)孩子正確表達(dá)情緒，比如，有的孩子在生氣時喜歡摔東西，這種情況就要制止。

3、處理憤怒的方法

如果在你吼叫憤怒眼看要爆發(fā)之前，你可以逃跑到衛(wèi)生間蹲馬桶，也可以對著鏡子深呼吸，再或者跑到窗戶外面去看看風(fēng)景。吼叫完了你又后悔了，那這時候你需要先平復(fù)自己的情緒，讓自己情緒穩(wěn)定下來。